【课程价值点】

比传统课程更加灵活，包括实战演练、视频回放、案例研讨、角色扮演、情景模拟、游戏带动、故事引导等授课方式，严格遵循“六三一”课程设计原则，即互动参与60%，学员实践30%，理论指导10%。

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附：企业内训师团队项目流程


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【课程背景】

如何实现企业发展与个人成长的共赢？
企业如何通过培养人才获得稳定的增长？
个人如何通过企业平台实现贡献价值最大化？
一个优秀的员工如何快速成长为一个卓越的经理人？
无论是500强的CEO，还是互联网时代的成功创业英雄们，都给了我们一个不争的事实：一个成功的管理者更应该是一个优秀的培训师，肩负着企业文化理念的传承、技能技术的传播与知识信息传递的重任。


管理大师彼得·杜拉克曾将管理者对企业的贡献分为三个层次：第一层是直接创造利润，例如让销售员卖出自己的产品；第二层就是进行研发、改进技术、改进产品或改善服务；最高层次就是培养人才，这才是最具有远期效果的、最具有战略性的贡献。


所有公司的发展都离不开对人才的招聘、培育和训练，本课程就是帮助企业培养一批企业内部培训师，因为他们身在企业，所以其优势在于了解公司、了解岗位、熟悉基本业务等，而弱势在于自身的专业培训能力不足，开发课程能力较弱，授课方法和技巧需要提升，对“一个完整的培训课程”概念性不强，尚未经历过系统性的培训师培训，即国际通用的“TTT课程”。
如何成功地让优秀管理者成为培训师，实现角色的快速转化，提升从培训调研、课程设计、培训课件制作、培训实施、落地执行、训后跟踪等综合培训能力，本课程贯彻“全部干货� 实战到底”的原则，提供给您最实用的实操技能，达到培训效果。

【TTT企业内部培训师训练营】课程
重点在于训练，通过对：培训师表达技巧、现场掌控技巧、互动技巧、感染力塑造、专业授课方法、课件开发技法等专业培训师的技能实操，帮助公司的内训师队伍了解和掌握企业培训师的意义与价值、掌握课堂互动的规律、初步学会运用专业的授课方法、组织技巧、培训带教等系统性开发一个课程并具备编写课件的能力，从而使我们的培训师队伍，在企业文化理念传承、技能技术传播与知识信息传递的工作中更有效果，提升组织效率。

【解决问题】

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【学员收获】

能够陈述成人学习特征；
能够运用培训师表达技巧的基本元素；
能够运用培训师的现场掌控与互动技巧；
能够掌握培训师必备的6种基本授课方法；
能够陈述课程开发的基本步骤并在课程结束后能独立编写课件；
能够使用课程评估及内部转化的基本方法并将培训师技能运用到日常管理和员工辅导培育工作中。

【企业收获】

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【课程大纲】

导入：培训认知


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单元一：培训师之道


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单元二：演讲表达技巧


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单元三：专业授课方法


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单元四：课程开发设计


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单元五：培训绩效评估


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总结：成长寄语

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