【课程大纲】

一、导语：打破无形的束缚枷锁
 教练技术培训特点：趣味性和严肃性
 教练的三个作用：镜子、指南针和催化剂
 教练技术培训的要求（五句箴言）
 分组与分享、讲解
 观点：改变从自己开始
二、认识人性、认识你自己
 关于学习的目的和态度
 人的本性--天使与魔鬼共舞
 人性中的本我、自我和超我
 人的个性--天下没有两片相同的树叶
 认识人性，超越个性，你将无所不能
三、领导决定成败
 领导力的九大自然法则
 领导、管理趋势的演变
 领导的主体能力与要素
 领导者、管理者的差异
 从《孙子兵法》看领导的价值
 领导者、管理者存在的主要问题
四、主题训练：领袖风采
 光环和荣耀背后的责任和担当
 直面竞争，勇于承担责任
五、四型性格与领导技术
 性格的根本--神经反应类型
 四型性格特征分析与剖析
 四型性格理论的诞生与应用
 关于性格化领导的六大忠告
六、主题训练：红黑之争
 职场无处不博弈，良性妥协得双赢
 如何更人性化的赢取成功的生活
 如何让自己的成功更具社会意义
 放大格局、开阔视野，走出自我状态
七、不同性格下属的激励艺术
 怎样激励活泼型性格的人
 怎样激励完美型性格的人
 怎样激励力量型性格的人
 怎样激励和平型性格的人
八、不同性格下属的辅导策略
 活泼型性格的下属如何辅导
 完美型性格的下属如何辅导
 力量型性格的下属如何辅导
 和平型性格的下属如何辅导
九、领导生命周期
 领导生命周期第一阶段--创业期
 领导生命周期第二阶段--发展期
 领导生命周期第三阶段--成熟期
 领导生命周期第四阶段--转变期
 领导生命周期第五阶段--僵化期
十、后记
 领导使命感--你要做多大的事，为谁而做
 领导价值观--你怎样看待事物，如何去做

【课程背景】

《诗经》曰：得人者兴，失人者崩。得人失人之间，正是事业成败的关键所在。古今中外所有成大事者，无不千方百计以求得人才。荀子云：主道知人，臣道知事。知人知事之别，道出了领导和管理的差异。当代领袖毛泽东说过："领导的主要工作是出主意，用干部。" "出主意"是领导者的战略决策工作，"用干部"则是领导者的选人用人工作，这两项工作的重要前提是--识人，离开了对人性的深刻认识，就免谈领导力、执行力和团队建设。

【课程价值点】

★ 能全面地了解人性的优势和弱点，心怀感恩豁达处世。
★ 深刻认识自己，准确定位自己，在工作、生活中扬长避短。
★ 慧眼识人，知人善任，把最合适的人用在最恰当的位子。 ★ 洞悉身边每个人的性格，掌握最佳激励模式。 ★ 准确把握下属的优势弱点，采取最有效的辅导方式。
★ 促进自身修为，扩大影响力，赢得心悦诚服的追随者。 ★ 从性格入手，掌握系统的个性化管理工具。
★ 帮助您打造互补型完美团队。

【课程时长】

12H